小学生暑假周记

时间:2024-02-09 19:42:09
关于小学生暑假周记4篇

关于小学生暑假周记4篇

不经意间,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,请好好地记录下在周记里。怎样写好周记呢?下面是小编为大家收集的小学生暑假周记4篇,希望对大家有所帮助。

小学生暑假周记 篇1

很多人一到写周记就手忙脚乱,其实写周记很简单,最重要的是抓住几个重点、分层次的去说一件事情,想想看你一周之内做了些什么,什么事情让你感到很到很有意义或者很开心?又或者很失望、沮丧,其实这些都可以。

记得前一天在报摊前流连时瞄到了一个标题——《本市中小学生明天开始放暑假》,于是,我的日记也就从这里开始吧。

醒来就感觉很热,还好今天没有出门的`计划,于是窝在空调房间里上网,到了下午开始看DVD。看的是大名鼎鼎的《魔戒》,从第一部看到第二部,令我惊奇的是两部之间居然衔接得这么好,感觉有点像连续剧一样。不过说真的我不太喜欢这部影片,只是大家都看过了,我不看,总有点那个。一直就不喜欢这种商业片,尤其是这种,空有漂亮的画面,情节也不见得精彩,又看不出什么内涵的……在电视机前坐到快四点,看了看剩余时间,居然还要两个小时,于是放弃,躺了一会儿继续上网……

吃了饭突然心血来潮,于是和老妈冲到乐购。买了切片面包和培根,想象这样的情景:早晨起床,煎鸡蛋,同时把面包皮去掉,完了把蛋和肉夹进面包,等到微波炉“叮”的一响……哎呀呀,不说了,口水又要下来了。

大包小包折腾到家就累得不行了,洗澡,躺在床上听陶喆,突然就想到写日记的事情,于是现在就来写了,呵呵。

小学生暑假周记 篇2

我在暑假里玩得非常开心,每天都看一本书,每天写一篇作文,然后玩一会。

我非常喜欢暑假,我希望天天都是暑假,虽然暑假里不能实现梦想,但是我非常喜欢。

在暑假里我自由自在,比如想睡多久就睡多久,睡到中午也没人叫你,在暑假里还可以和别的'小朋友玩。

如果在学校里,洗脸,刷牙,吃饭,这些事情都得在七点钟以前做完,而且上午下午都得在教室里,我们就像是一只囚禁的小鸟。

虽然暑假里我光被蚊虫叮咬,但是我还是希望天天都是暑假。

小学生暑假周记 篇3

恐龙园还是和上次一样人山人海,一幅热闹精彩的画面。我先和爸爸去看4d电影,排队的时候遇到一个阿姨,她说她觉得这里很好玩,就到这里工作,现在下班了,就免费进来玩。我真羡慕她,可以天天在这里玩。

进了电影院,工作人员给我们每人发了一幅眼镜,电影里有一段是有三个人被恐龙追的画面。为了制造身临其境的感觉,看的时候不是上面喷水,就是椅子后面有个东西冒出来打我一下,吓得我够呛。

看过电影,我和爸爸妈妈又去坐室内过山车-----“翼龙穿梭”.过山车在轨道上翻过来滚过去,一下子攀上了高山,一下子又象掉进了无底洞,人们都被吓得魂飞魄散,惊叫声此起彼伏,把我的.耳朵都快震聋了,我觉得既刺激又害怕,酷极了!!!

到处都是水,有各种颜色大小不一的水滑梯,有人工造浪池,还有精彩的表演,热闹极了!一换过衣服我就迫不及待地进入了水世界。我顺着梯子爬到了一个红色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因为没有戴泳镜,呛得我眼睛鼻子里都是水。我也顾不上擦,又兴奋地往上爬,到了最顶端,想滑最大的那个蓝色滑梯,可是工作人员说这个小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罢休,去玩其他项目。我顺着水世界的边缘游了一圈,遇到“凶猛”的漩涡,我又跳进人工造浪池,感受到了大海波浪。

我就这样不知疲倦地在水世界里欢乐地玩耍,开心极了!直到十点多,在爸爸妈妈地多次催促下,才恋恋不舍地离开。

小学生暑假周记 篇4

放假在家没事,星期天上午,我在家里看电视。“快来,看我买了什么?”只见妈妈提着一个袋子,冲我们高声说道。

接过妈妈手中的袋子,定睛一看:“哇!原来是小泥鳅啊!”我开心极了,赶紧走到阳台上,找来小盆子,接上水,把小泥鳅倒水盆里。

刚入水的泥鳅就像一团翻滚的黑云,只是一下功夫,它们就四散开来。有的往盆壁钻,把盆当成了稻田看;有的在水里活蹦乱跳,像在跳舞;有的挤在一旁休息,还有的在追逐打闹,游来游去。当所有的泥鳅静下来时,我突然冒出一个歪念头,找来一根吸管,用力在水盆里划了一圈。哇,受惊的泥鳅就像无头苍蝇一样到处乱窜,水盆顿时一片沸腾。

看着这些有趣的泥鳅,我忍不住用手去抓它们。一开始因为是一只手,加上泥鳅很滑溜,无论我怎么也抓不到。直到后来用两只手去蒙,才抓到一些。抓是抓到了,可是它们不到几秒钟就从我的指缝里溜走了——它们真狡猾!

玩了好一会儿我才停手,仔细观察起它们来。这些泥鳅细长细长的.,个个都有我的手指粗。身上都披着黑褐色带有斑点的外衣,一个翻滚就露出了黄色的肚皮,嘴巴边上还有五、六根胡须。

看到我对泥鳅这么感兴趣,妈妈告诉我:泥鳅是一种杂食性动物,它生长在池塘里、稻田里等。她还告诉我,它们的生命力很顽强,就算池塘里的水干了,里面的小鱼小虾都死了,可它们依然可以坚持下来不死。

为了证明妈妈的话,我把其中一条捞了出来,直接放到阳台上做实验。一开始,它还在左动又动。过了一会儿,它却不动了,“它可能是累了或死了。”将近20分钟,它躺在地上一动不动的, 像死了似的。“它是真死还是没死。”我把它放回水盆里,看看它到底有没有死。结果,我才刚把它放水里,它就像猴子似的,又活蹦乱跳。在里面自由自在地游——果然没死!它的生命也太顽强了吧!在阳台上搁了这么久也没有死!

我喜欢这些可爱有趣,生命力又顽强的泥鳅。

《关于小学生暑假周记4篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式