谢谢您,老师!记叙文

时间:2024-04-25 09:58:15
谢谢您,老师!记叙文

谢谢您,老师!记叙文

相信许多人都写过作文吧,特别是作为常用文体的记叙文,记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那要怎么写好这类型的作文呢?以下是小编收集整理的谢谢您,老师!记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

谢谢您,老师!记叙文1

一晃眼小学六年快过去了,您陪伴了我六年时间,把幼小的我培育成成熟懂事的少年,还教育我学会做人的道理,六年来,老师给我无微不至的关怀就像妈妈一样。

老师,我看见您两鬓的白发又增添了许多,看见您眼角的皱纹又增加了几根。还记得当我犯错误的时候,您会严厉的批评我;当我有进步的时候,您会露出慈祥的笑容;当我又犯下同样的错误时,老师您又不厌其烦的教育我。在我取得好成绩的时候老师您表扬我,在我失败、伤心、失去自信的时候,老师您会来到我身边给我讲古时候的故事,让我重新鼓起勇气,找回信心继续前进。

老师您就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师您不知付出了多少汗水,而您从不求回报。我们做的每一本作业本,老师您都是认认真真、仔仔细细地批改,晚上还要备课直到深夜。

老师,是您给了一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里成长!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

感谢您老师,为了对您最好的报答,我就是努力学习、天天向上,使自己成为德、智、体全面发展的并有远大理想的好学生。

在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧!祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

谢谢您,老师!记叙文2

有人把老师比作一跟蜡烛,燃烧了自己却点亮了别人;有人把老师比作一个园丁,辛勤了自己却培育了祖国的花朵。我要大声的对老师说;谢谢您,谢谢您培育了我们。

师恩难忘,多么熟悉的一个词呀。

当我们开始懂事的时候,就接触了老师,在学校,老师就像父母一样;和蔼,慈祥。

初一上学的时候,来到这个陌生的学校,一切的一切都让我感到陌生。到班里报道的时候,我看到了一位既严肃又可怕的老师;他,就是我的班主任。

但是,慢慢接触之后,没觉到他可怕反而感觉和蔼,善良,幽默。对我们很好。像我的父亲一样。班主任对我寄托的希望很大,但是,我让他失望了。初一下学期的时候,我就转了学,转过学之后我就后悔了,在这里我找不到向父亲一样的老师,找不到向您一样对我好的老师了,在这里我的成绩也慢慢下滑了,我太让您失望了。

就是您对我的好,我有了一个理想;长大上邳城中学当老师。

谢谢您。

希望你等原谅我的不辞而别。

谢谢您,老师!记叙文3

有人说“老师是太阳底下最光辉的职业”,有人说“教师是人类灵魂的工程师”。等等,都是用来赞美老师的。我认为老师是园丁,用辛勤的汗水培育我们这些幼苗长成大树。老师不仅教会了我们要勇于表达自己,还教会了我们要宽容别人。

那是接近期末考试的时候,我们都在教室里读书,突然陈老师叫我出去,我的心情如同十五个吊桶——七上八下,心里真是忐忑不安哪,很怕老师会指责我。到了外面,陈老师问我是从什么时候看课外书的,问我上课为什么不敢回答问题,怕老师了吗?我结结巴巴回答着老师的问题,真不知道当时为什么会那么的紧张,想起来觉得当时的自己真是好笑极了,当时的我根本就不明白老师为什么要让我出去回答问题,以为老师是不放心我,怕我拖班级后腿呢。现在我知道了老师是因为想让我更加认真学习,身心放松,考试可以考一个好成绩,开开心心的迎接下一个学期,才让我回答那些问题,来舒缓担忧的,我居然会那样理解,真是对不起老师辛勤的教导,艰辛的汗水。不过,真是感谢上天让我清醒过来,之后我一定要用优异的成绩来回报老师的辛勤教导,长大后,做一个对社会有用的人。

谢谢您,老师!记叙文4

在我心中有一根蜡烛,上面的生命之火在跃动,生机勃勃。这只蜡烛是一位让我敬佩的人,有什么问题他会耐心帮我们解答,他教我们人生的道路该怎样走。他不只是教我们,他还与我们玩耍。没错,他是我们的老师。

三年来,很多调皮的男生让您火冒三丈,我们班糟糕的成绩更令您气愤。我很懊悔,您站在讲台,孜孜不倦地教导我们,我们反倒不领情。您细心备课,让我们畅游在知识的海洋。您挥舞着手,在黑板上写下一个个五彩缤纷的世界。您让我们翻开书本,您细细的讲解,打开一扇扇窗,让阳光渗进我们的心灵。

您就像一根火红的蜡烛,燃烧着自己,照亮我们。您就像一根火红的蜡烛,燃烧着智慧,燃烧着诗意,燃烧着激情。您像一缕阳光,滋润着我们。您像一滴露珠灌溉我们。您像一位园丁,帮我们松土、施肥。您是我生命中的第一个重要的里程碑!

老师,您的身影深深地映在我的脑海里,平平淡淡的每一节课都是您人生璀璨的舞台。我愿意做您最忠诚的观众,接受您交给我的一切!

谢谢您,老师!记叙文5

老师就像一支蜡烛,在照亮他人的同时,也在默默无闻的为我们奉献。如果老师是园丁,那我们则是被他浇灌的花草,如果老师是灿烂的阳光,我们就是被他照耀的向日葵。

是老师,塑造了我们的灵魂,把无私的爱和全部精力都用心倾注在我们同学的身上;是老师,用心灵的清泉滋润我们理想的花朵,用知识的甘露孕育出鲜美的果实。

老师为我们付出太多了,夹杂着我从心里说出的这句:“老师,谢谢您。”啊!您笑了,您笑得是那么的甜,那么的和蔼。

还记得您刚到这儿来时,当您给我们讲数学,讲完时又测试,问我们什么是自然数?我们答对了,您的脸上瞬间露出灿烂的笑容。接着,您让我们抄一大串公式,有的同学有些不耐烦了,您看出了,并告诉我们,数学是一门严谨的科目。接着,您又耐心的给我们讲解这些公式的含义。但有一些同学有的地方没听懂,但您仍不嫌麻烦地给我们讲起来,太阳照耀着您慈祥的面孔,您出汗了,可是您仍然给我们讲着……

讲完基础知识,您有让我们打开数学书,给我们讲用题,您问我什么是均数?我按照书上抄的一字不落地背了出来,可是您却摇了摇头,说:“数学不能光靠死记硬背,要灵活,要动脑筋。”接着,您又给我们讲了平均数的定理。我懂了,然后,您给我们每人一张数学卡片,显然,那是您给我们特意做的,因为上面有您的字。

老师,您是和蔼,同时又是严厉的。您让我们做数学计算题,但

是因为我马虎做错了一道计算题,所以惹您生气了,于是您又让我做了五道计算题,直至我全做对了为止。

老师,您为我付出的实在是太多太多,您就像我们的'妈妈一样悉心的照顾我们,如果有哪个同学生病了,您一定会第一时间去看望他,如果有哪个同学不会题而烦恼哭泣时,您又会去安慰他,并耐心的给他讲题如果有哪个同学没有来,您会给他的家长打电话,并询问他没来的原因。总而言之,您为我们实在操太多心了,尤其是我不应该因马虎而错题,我一定会改过来的!

老师,谢谢您!

谢谢您,老师!记叙文6

作文,就是别人规定了题目后,自己根据题目写,并不是去死板地想象。

三年级时,老师教我们去写一篇作文,叫做"爱心”,当”时我想:爱心有什么可写的,不如想象写的好。于是,我在作文本上写上了这样一段"在动物园里,没个人都有一颗爱心到了第二天念作文的时候,我的额头上沁出了一层汗,因为啊,有许多人多比我写的好,因为他们写的作文真实,不空虚。轮到我念了,我支支吾吾的,手也不停的发抖,老师和同学门都急忙问我是不是生病了,于是,我把实情告诉了大家。下课后,老师让我去一趟办公室,我走了进去,埋着头,心想:老师肯定要骂我了。可是,出忽意料之外的是,老师并不是要骂我,而是语重心长地对我说:"写作文做基本的是什么就是要真实,如果不是真实的,看着就会空洞洞的,没有丰富的语言色彩。”这时,我的眼泪不争气地流了下来,我感觉到了老师对学生的那种无私的爱。第二滴眼泪涌进泪眶时,我觉得,流泪就当是买个教训吧!于是,我强忍泪水,不让它流下来。

老师,谢谢您,让我改变了写假作文的毛病,滴水之恩,我定当涌泉相报!我会争气的!

谢谢您,老师!记叙文7

老师,您好!时光如川,岁月如梭。不知不觉我们已经读四年级,你们已经陪伴我们四年了。此时此刻,我想大声对您说:“老师,感谢您这么多年对我们的辛勤培育。”

熊老师,您好!您是那么刚正不阿:成绩好的同学做错了事,你会批评他;成绩不好的同学做对了事,你也会大力表。

熊老师,您是那么负责、认真、慈爱。三年级以来,我们把作文发送给您,您总是不厌其烦地一个字一个字修改,发现了我们写得好的作文,您还拿去投稿。不仅如此,您还把我们所有人的优秀作文编成了《雏鹰集》和《飞鸟集》。四年一期,您为了提高我们的写作能力,组建了一个作文组。现在,您既是我们的语文老师,又是我们的英语老师,所以又组建了一个英语组。

我们读一年级的时候,走路都有点走不稳。您看见有点走不稳的同学就嘱咐他让他慢慢地走。读一年级的时候,我们班有人经常流鼻血,您就扶住流鼻血的同学到厕所那里,然后您把水粘在流鼻血同学的后脑勺那里,以防流更多的鼻血。

王老师,您好!我听说您是玉谭中小的奥数老师,教奥数特别厉害。我在您的课堂上领教过了您的厉害,十分崇拜您。同时,您对我们十分好,您常常提醒我们上课认真听课,向课堂四十分钟要质量。您承诺不占用我们的下课时间。我经过观察,发现您说到做到,绝不无缘无故地占我们的下课时间。

回顾和老师相处的点点滴滴,我心里很激动。现在,我想大声说:“感谢您,老师!是您教会了我们知识,是您教会了我们怎么做人。”

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