我的学校记叙文

时间:2024-06-18 22:08:16
我的学校记叙文12篇

我的学校记叙文12篇

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是作为常用文体的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编整理的我的学校记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的学校记叙文1

我的学校——xx省建湖县育红实验小学,是一座历史悠久的学校,它座落于城中的西塘河畔,新世纪大桥南侧。

一走进校门,宽大的操场就映入眼帘,高高的旗杆像一位士兵立在操场中央,每个星期的第一天,我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后,操场就是我们的乐园,只要一听到下课铃声,同学们就会像潮水一样从四面八方涌来,顿时,操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛,花坛里种着各种各样的花草,当春天来临的时候,花坛里百花齐放,争奇斗艳,发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧,特别是那座白色科技楼,它造型独特,在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼,就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边,教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

这就是我的学校,一个风景如画,培育人才的地方。

我的学校记叙文2

我的学校座落在重庆市江津城区,是一所历史悠久的百年名校。我的学校一年四季都很美。

春天,校园里显得生机勃勃。太阳从地平线上升起,小草伸伸腰,花儿舒展开来,蜜蜂飞来飞去采蜜,爱打扮的蝴蝶也来赶趟儿。花坛里花儿都开了,红的、白的、紫的、黄的……你挤挤我,我挤挤你,争奇斗艳,竞相开放。桂花树发芽了,黄桷树也发芽了,叶子上都带着一颗颗露珠,阳光一照,像是嵌上的一颗颗钻石,晶莹剔透。你听,校园里天天向上的学子们正在教室里读书,传出朗朗书声,因为他们都知道时间就是金钱,绝不会浪费一分一秒。

夏天,树木长得更加郁郁葱葱。一下课,我们便跑到操场上去玩了。大黄桷树长的很茂盛,像一把大伞。女生们在这把大伞下乘凉、歇息、聊天。可我们男生却闲不住,都要到操场上追追打打。你看,有的踢球足球、有的玩游戏、有的跳绳……真是一派生龙活虎的景象。

秋天,秋高气爽,景色宜人。说起秋天,我就一定要说校园那棵桂花树。早上,我一走进校园,就闻到一阵阵扑鼻而来的桂花香,真是“丹桂飘香”呀!桂花的花瓣落在地上,像是星星落下了地,繁星点点。做操的时候,我们闻到了阵阵花香,都被陶醉了,秋风吹来,落叶在林间飞舞,金黄的落叶给秋天的校园添上了灿烂的一笔。

冬天,银装素裹,十分美丽。树上铺满了白雪。你看,有一位同学刚好路过,“啪”的一声,一大块雪掉下来,打在了他的头上,周围的同学都哈哈大笑。下课了,虽然我们都穿得厚厚的,但是还要出来打雪仗。你看,小红捏起一个雪球,“嗖”的一声,打中了小古。小古也捏起一个雪球“嗖”的一声,打中了小红。小古正得意,突然“嗖”的一声,一个雪球飞了过来,小古的头上起了一个大包。虽然很寒冷,但是冬天的校园给我们带来了无穷的乐趣!

美丽的校园我爱你!在这美丽的校园里,大家努力的学习吧!

我的学校记叙文3

我爱绿洲。在这里,我丰富了知识,锻炼了身体,还学会了与人融洽相处。

绿洲虽小,但是满足了我的学习需要。在教室上课,在读书角阅读,在植物园认识新的植物,在操场运动,在感恩亭……每一处都留下了我的身影。

每次走到校门口,教学楼都张开双臂在欢迎我。

最让我感动的是老师。她们总是精神饱满,不厌其烦地帮我讲解。感恩她们用青春浇灌我们,让我们成为自信的少年。有幸成为二十周年校庆的小演员,认识了那些曾经在绿洲工作的老校长,老教师。岁月给她们披上了华发,她们把青春留给了绿洲的学子。

绿洲是一所普通的城中村小学,同学们来自五湖四海。绿洲用爱把我们连接起来,用爱把我们变成了绿洲人,用爱让我们相信未来。

绿洲接纳我,让我走出家门也不会觉得孤单;老师教育我,使我相信努力会变得更优秀;同学帮助我,让我时刻都被爱包围。

我爱你,绿洲。

我的学校记叙文4

绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方······

“京中有善口技者,会宾客大宴,于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。

西阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。

有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。

我的学校记叙文5

虽然我来实验学校已经一年,应该熟悉了学校的环境设施等,但二十九号那天来到学校感觉眼前又是一亮,校园里增添了很多美丽的风景线,感觉焕然一新,很温暖,为什么说又呢,因为第一次来的时候就感觉什么都是新的,很干净整洁,这次不同的亮点是充实的美,就好比我刚认识了一个朋友,长得很漂亮,时间长了接触下来感觉她非常的有素养有涵养,有内涵,正所谓才貌双全。

当然这离不开父母的基因和社会家庭学校的教育和培养。我感觉实验学校就是这样。当然这离不开老师们精心的设计和学生们的创造和动手的能力。从这点可以看出我们学校在不断的发展,不断的前进。新的一学期又开始了,我又看到了很多新的东西和新的面孔。学校的读书厅,新来的老师和新进学生等,岗前培训那天,感悟颇深,总体思想就是做一个发展型探索型启发性的老师。要会教,乐教,不断的积极进取。

学校给我们提供了很好的平台,我们要善于利用,将自己的长处用到实际教学工作中。团队的力量是无限的,我们也要充分的发挥团队作用,集思广益,碰出惊艳的火花,用新鲜的血液来铸造一个全面发展的个体,来实现应试教育向素质教育的转变。这也是邱一直提 ……此处隐藏843个字……会往教室里看看,桌子椅子乱得让你看不下去。我找到了我的班级,刚一进去,就听见有人说:“喂!你知道我们班原来是干嘛用的吗?我告诉你,我们班原来是文化路小学用来上科学课的。”旁边的这位同学听完脸都绿了。我又四处看了看,“这个教室竟然连风扇都没有,我们夏天怎么过啊!”我自言自语道。

难道我要在这种地方呆两年吗?难道我要在这儿毕业吗?

我的学校记叙文8

20xx年,妈妈偶然听说香江学校要招插班生,经过我们的努力,我十分幸运地成为了香江学校的一名学生。

初入香江,我怀着忐忑不安的心情进入了这个陌生的地方,结识了三十五个新的同学,大家朝夕相处,一起进步,共同成长。

我的班主任,也是我的语文老师——廖老师,他是教学水平极高的老师,也是学校最年轻的老师。他总能创造各种活动,变着花样让我们体验丰富多彩的校园生活,让我们在娱乐中学习,玩耍中学会了团结。我的数学老师——李老师,经常和大家打成一片,虽然他外表看上去很严厉,可实际上他是个和蔼可亲的人,他的目光时而严厉,时而慈祥。

刚入学时,我是个十分不爱学习的人,对作业极其排斥,不写作业、忘记作业早已是家常便饭。一日,我又不写作业,廖老师把我叫到办公室,狠狠地教训了我一番,经过老师的谆谆教诲,我对学习和作业的态度大大地改变了。

在香江学校的四年,我在运动方面也有了很大的进步。由于我没有毅力,所以我总是想着要挑战自己。在运动中,我连续两年报了1500米长跑,当我第一次参加时,勉强地完成了比赛,平时锻炼太少了,跑完厚脸色苍白,给人感觉弱不禁风。第二次,我有经验了,虽然没有取得理想的成绩,但比赛结束后我仍然面色红润,同学们扶着我绕着操场走了三圈,大家让我明白了一个道理:坚持就是胜利。

我的梦是成为一个杰出的科学设计师,爸爸说要想做设计师必须学好数学。李老师是我逐梦的引领者,是他告诉我,学习要严谨,做事要一丝不苟。因为他,我对数学的态度完全改变了,从讨厌到热爱。数学课上,我认真听讲,积极发言,李老师的教学方法和其他老师不大一样,他总是耐心地教我们如何分析题目,可见,他是多么的厉害啊!

香江学校,我梦想起航的地方,在这里有太多难忘的人和事,我永远都不愿意和她说再见。

我的学校记叙文9

清晨,我披着朝霞,踏着轻快的脚步,哼着歌儿来到学校.

首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,旗台的旁边耸立着两棵雪松,像两位战士保卫着红旗.松树两边有两个大花池,里面盛开着各种颜色的月季花,粉红的像天上的彩霞,白色的像玉石般洁白无暇,红色的像团团火焰在燃烧,花池后面就是一排整齐的教学楼了,教学楼共有两层楼上的护栏上写着"好好学习,天天向上"八个大字.教室里传出同学们朗朗的读书声,"叮呤呤"下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室,校园里顿时沸腾起来,同学们有的打篮球,有的跳皮筋,还有的踢足球.

穿过走廊,就是一年级的教室了,教室前长着七八棵梧桐树,把整个院子都遮住了,夏天我们可以在下面乘凉,冬天它可以为我们遮挡风雪.再往后走就是果园了,园里长着梨树,桃树还有苹果树,春天的时候梨树开着雪白的花儿,但是桃花也不示弱露出粉红的面颊,和梨花争相比美,苹果树就比较朴实了,它只是默默的孕育着它的果实.到了夏天桃树结下了又大又红的桃子,像同学们绽开的笑脸,秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果,梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨,咬上一口甜的你半天说不出话来.

我的学校记叙文10

我的学校——柿子中学,它是一所新型的,现代化的学校,位于盐津柿子镇十字路口处。她依山傍水,面前飘着彩带般的高速路。

柿子中学建校大约有几十年了吧,目前有十五个教学班,师生共计约一千多人。学校占地面积约上千平方米。靠河边还有一个很大的食堂,也就是同学们吃饭,吃早点的地方,除次之外,我们学校还有许多功能室,如一个音乐教室,一个信息教室,一个科学教师和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书室。

学校已经有了一种最先进的教学设备--电子白板,这种设备可以提供三百六十多种功能。每一个教室都拥有一台。我们的学校设备是一流的,环境更是优雅,葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园,走在生物园的小道生,仿佛回归到了清淅的大自然中。

再说说我们的教育和教学,每堂课前,我们都按各自学习的方法进行预习,课中,每个小组针对老师的问题进行讨论,之后小组上来汇报自己的成果,并向下面的同学提出问题,同学互相讨论,交流,争论。老师只在同学出现错误和需要时后才加以指导,真正体现了“把课堂还给学生”。

我发现我和同学的作业本上,老师一般不打叉,而是只打一个斜杠,过后改对了,老师再打勾,老师们把这条斜杠画为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变,但却体现了老师对学生人格的尊重,对学生错误的宽容,对学生纠错的期待。

我的老师留的作业很少,但是我们每节课的效率都没有下降,虽然我们作业很少,但是它的样式很多,让我们获得高效的,多方的能力发展,留下的时间,我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。

我们的学校--柿子中学是一所绿色,和谐的学校。它是一所让学生接受教育,学习知识和发展能力的好地方。我热爱它,留恋它。

我的学校记叙文11

走进大门,首先映入眼帘的是一个圆形大花坛,彩色地砖整齐有序的延伸到校园内,东边的车棚停放摩托车与自行车,西边车棚停靠汽车。往里走,行政楼大门敞开着,楼上的天桥连着整栋教学楼,好像父母搀扶着孩子,也像老师精心呵护着自己的学生。大楼“骨肉相连”着。气魄明亮的建筑就这样飘洒着浓浓书香。

走入教学楼,厅墙上挂满了荣誉牌匾,正面公示栏上,有一周工作明晰表;有国旗下讲话人;有获奖名单;还有值周班级等等等等,学校的大小事物都公示在“栏脸”上。20多间明亮的教室,分布在教学楼前后两端,畅通无阻的走廊连接着拔地而起的四层楼房。

再往里走,就是我们的食堂,中午放学,我们会排着队前伏后涌地往那里冲。东北角是刚刚翻新过的大操场,人工草皮显得格外逼真,宽敞的塑胶跑道围着足球场绕,围墙边的小树随风摇晃,好象要给我们丝丝清凉。

我在这么美丽,和谐,诗情画意的校园里读书,能不幸福?能不快乐?

我的学校记叙文12

我的老家有一棵苹果树,已经屹立在院子里有好多年了。每次回老家,那里就是我学习玩耍的乐园,是我的童年学校。

清晨,鸟儿起来报早,我抱着一本可爱的幼儿启蒙书盘腿坐在树荫下,听着大树被风抚摸后演奏的美妙乐章,品味着书里的美丽文字。过了一会儿,我又拿着跳绳在树荫下玩耍,给我家可爱的小珍珠鸟喂食。中午,妈妈做完饭,抱着我在树荫下铺上了小地毯,在上面吃午饭。叶子落在每个人的鼻尖上,我“咯咯咯”的笑了。傍晚来临,我坐在妈妈旁边,和妈妈在树荫下一起欣赏着夜晚独特的美景。我被妈妈抱进了我的小床上,我听着外面蟋蟀歌唱,知了的不停吟诗,渐渐的进入了甜蜜的梦乡……

这就是我的童年学校,如今还屹立在老家院子中央的那棵苹果树,我至今还难以忘怀的欢乐世界,我还会回来的!

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