桌子记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编为大家整理的桌子记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
桌子记叙文1
我的桌子已经摇摇欲坠了，我跟老爸老妈商议，决定给我买个新桌子。
老爸老妈在商场里买了一款白底黑花的桌子，带回了家。
我早在门口守候，看见老爸老妈拿着一个大纸盒，以为是折叠桌子，便兴冲冲地打开了箱子，结果却令我大失所望。原来，里面全是零件，我只好硬着头皮装起来。
我先把放东西的小架子装上，然后开始装桌腿，先将底下的“小腿”安上，再把中间的腿撑子放在“小腿”上面，再把“长腿”安上最后使劲拧紧“脚丫子”，桌子的一边就完成了！我要犒劳一下，休息了一下。
休息完后，我们一家全上阵，细心的同学要问了：刚刚不是你一个人吗，怎么变成全家人了？？？嘿嘿，我装了两个多小时的柜子，还没装出来，哇天，难呀！桌子设计的巧啊，装那桌子腿都用了一个多小时。言归正传，我们开始装了：
“不对，错了。”
“板儿反了。”
“板儿拿错了。”
“太难了。”
……
快两个小时了，我们还没装好，倒是老爸有开始波能他的麦克风：“你的作文还没写完，赶快写去！”
我无奈的走到桌子前，在摇摇欲坠的桌子上写起作文来……
桌子记叙文2
周四下午，老师让我们擦桌子。因为我是组长，所以我放下抹布，跑下楼，把它浸泡在水龙头上，拧干，然后送到每个孩子的桌子上。
首先，我们把牙膏挤到桌面上，用手里的抹布和牙膏用力擦干净。我从左到右仔细擦拭，然后从上到下，仔细检查是否有不干净的地方，最后完成了。接下来，我开始擦椅子，并把它清理干净。
尽管我们一个个汗流浃背，但我们都开心地对着干净的桌椅微笑。
桌子记叙文3
在打扫桌子的下午，我父母不在家。当我完成作业时，我听到了成年人通常的教学声音，心想:我能为父母做些什么？所以我开始收集目标。突然，我的目光落在了家里的桌子上。我看见桌子上有一层灰尘。是的。擦桌子！然而，我不想再擦桌子了。不管怎样，我妈妈会打扫的。然而，当我妈妈下班回来不得不做家务时，她总是筋疲力尽。她一定很累了。她没有时间也没有力气擦桌子。好吧，就这么定了！
我先准备了抹布和洗涤剂，拿了一盆满满的水，然后拿进房间，开始擦桌子。我看着桌上厚厚的灰尘，首先把洗涤剂放入脸盆，然后弄湿，擦洗和拧干布，然后把布放在桌上，一个接一个地擦拭。我想:这样桌子会很干净。又擦了一遍后，虽然灰尘不见了，但桌子上还有水的痕迹。我又换了一盆水，仔细地擦了擦。不一会儿，桌子终于被擦干净了。看着干净的桌面，我非常开心！
通过这次打扫桌子，我尝到了劳动的好处，也体会到了妈妈平常的家务。我也会尽我所能帮助妈妈做一些家务。
桌子记叙文4
我家的每一样家具都是有灵魂的，尤其是那张放了好多年的桌子。金黄色的长桌，玉石一样的平面铺满了大大小小的裂痕，但却很干净，据说爷爷还没去世之前一直留到现在，饶是岁月无情，也挨不过如此长的时间，可是它一直保留着原来的样子，历久弥新。
那时我还小，也不知道大人们口中常常念叨的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是什么意思，只知道一个劲的浪费。现在却是掉下一粒米也要拿起来吃了，大人经常劝我不要这样做，可我就是不听，我很疑惑，大人不应该很节约的吗？为什么叫我不要吃呢？我问妈妈，妈妈笑着说：“你这个习惯啊，是小时候你爷爷给你培养出来的，他经常盯着你吃饭，掉下饭粒就叫你捡起来吃掉，你不听，他就假装拿着棍子敲桌子来恐吓你，所以桌子就很无辜了，然后慢慢你就养成了这个习惯……”原来如此，我轻轻抚摸桌子上的裂痕，仿佛看见了妈妈说的那个画面，爷爷，现在的我，是你希望看到的吗？
小学的放学真是既漫长又无聊，上完四节课的我早就饿的前胸贴后背了，只想赶紧回家……回到家，入眼的'是熟悉的桌子，还有一个忙碌的小人，奶奶早已把菜做好了，我正要用手拈起一片菜叶子，奶奶就用筷子在我的手上狠狠地打了一下，“洗手漱口去！”我想说些什么，可对上奶奶的眸子，只好悻悻地去洗手。洗完手我要开吃了，吃得狼吞虎咽，毫无形象可言，奶奶突然拿走菜，一眼严肃地跟我说，“淑女一点。”我只好慢慢地吃饭。本以为奶奶不会找茬了，可是她还是发现了我翘起的二郎腿。之后，我铭记着奶奶说的要求。一直保持到现在。
每逢中秋，桌子上总会放着许许多多的食物，梨是我们家每年都会买的，可并不是每个人吃到的份量相等。我总是先拿最小的，把大的让给父母。记得这个习惯养成也是小时候，妈妈和我在桌子边对立坐下，她给我念孔融让梨的故事，并且也教育我也要这样。礼仪要礼貌，举止要得体，要把好吃的让给客人。
桌子，你承载的东西太多太多了，让我受益颇多，每一条的裂痕都是发人醒悟的家规，历久而弥新。
桌子记叙文5
今天放学后，我回家发现桌子脏了，有许多铅笔痕迹和橡胶屑。我拿来一盆水，把抹布浸在水里，捞出来拧干，然后小心翼翼地擦桌子。每当我遇到一个特别脏的地方，我就使劲擦。过了一会儿，我在水里洗了洗碗布。不一会儿，盆里的水变暗了。我又换了一盆水，直到把桌子擦干净。
桌子记叙文6
前几天我擦了桌子。我认为它很容易清洗。这非常困难！
我先洗了洗碗布，也就是说，我用水洗了它，然后拧了几次。我开始擦拭它。我先擦了一点油。我仔细地擦了擦，几下后就完成了。我妈妈看着它说，“这是不是叫擦桌子，就像我没擦一样？”妈妈让我再打扫一遍。我洗过了。
我先擦桌子上的一些东西，然后洗去污渍。我又擦了擦碗和障碍物的底部，一切都结束了。下次我会擦干净的！
桌子记叙文7
“我擦，我擦，我擦，哼！我不相信我不能清洁你，打破桌子！”我对自己说。他说这话的时候，又使劲擦了擦。
学校的桌子真脏。如果你擦拭它，你会汗流浃背。啊！
哦，这里有个污点。我把手放在抹布上，用尽全力擦拭。污渍逐渐褪色并消失了。我太累了，手指酸痛，于是我坐在地上。
休息了一会儿后，我走到第一组的最后一张桌子前，那张桌子不太脏，可以擦拭每一部分。
桌子记叙文8
在一个安静的房间里，生活着一家人，还有几个会说话的小桌子和桌子老大——饭桌。
一天，老大饭桌看男主人还没回来，对茶几、课桌趾高气昂地说：“等下男主人一回来就会把小包放在我身上，还会在我身上享受可口的晚餐，你们就在旁边看着吧！别羡慕死了哦！”
果然，过了一会儿，门“吱呀”一声开了，男主人回来了，他一回来就把沉重的大包包放在饭桌上。这时只听见“疼……疼死……了！”饭桌老大扶着腰说着。当然，声音很低。
小课桌看见了，用小手把嘴巴捂住，偷笑起来！
这时，孩子出来了，抱住爸爸说：“爸爸，你回来了，我好高兴！”爸爸笑了笑，从包里拿出一个小礼物给孩子，孩子很高兴，马上把礼物放在课桌上，打开玩起来。课桌小弟，看孩子很开心，自己也跟着开心起来！孩子玩了一会儿，又开始做作业，小课桌又静静陪着他！每当这个时刻，他都幸福无比！
不一会儿，女主人也回来了，她一回来就将买回的饭拿出来，饭桌顿时来了精神：“看我大显身手……”话还没说完，女主人把男主人和孩子叫过来，一起坐在茶几上边吃边看星星、月亮。这时，茶几脸带笑意说：“虽然重，可是能和主人在一起‘吃东西’，我也非常高兴！”饭桌老大在一旁气得直瞪眼睛。
课桌和茶几虽然无“钱”无“权”，但是它们却得到饭桌从未得到的温暖！
