【精华】记叙文的作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的记叙文的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文的作文 篇1
善良的真谛
有一次，我在楼下与一个小女孩玩耍。捉迷藏、滑板车、小马快走……玩得不亦乐乎。玩得正欢时，从转角处突然冒出个五六岁的小男孩，满头是汗地奔跑，跑得还很快。他边跑边向后面做鬼脸，说：“来追我啊！哈哈，我跑得可比你快多了！”我和小女孩没理他，继续跳绳。
“哎呀！”我和小女孩听见一声惨叫，下意识的扭头去看。原来是刚才那个男孩被石头绊倒了，擦破了皮，正趴在地上咿咿呀呀地哭着。后面又跟来了一个小男孩，带着嘲讽的语气说道：“咦？刚才那个兴高采烈的'男孩去哪儿了？怎么只有哭得像个泪认识的男孩？”我和小女孩大笑起来，边笑边说：“谁叫他跑得这么快！真是个冒失鬼！”听了这话以后，第二个男孩得意扬扬，第一个男孩则哭得更厉害了。可是谁也没有去安慰哭着的男孩。
这时，一位阿姨走来。她看见男孩受伤了，就蹲下来，轻柔地抚摸男孩的伤口，安慰着受伤的男孩：“是不是摔伤了？以后走路可要小心。跌倒了就要爬起来，”阿姨把男孩扶起来，“还疼吗？”男孩摇摇头。“那好，阿姨先走了。记住，以后走路要小心！”
听了这番话，我既感动又惭愧。就是这个简单的举动，我们却不会做；就是这个令人温暖的举动，我们却不会做；就是这个善良的举动，我们却不会做。那为什么阿姨会做？
这个举动看似微不足道，做起来却这么难。
其实，这个举动人人都会做，关键是你愿不愿意做。若是你愿意做，你就是个善良的人。我相信，每个人都愿意当善良的人。
可我不但没有安慰男孩，反而嘲笑了他。那我不是成了个冷漠的人了吗？我相信，每个人都不愿意当冷漠的人。
在生活中，我们要尽力帮助身边所有的人，体验他人的感受，让他人快乐。也许，这，就是善良的真谛。
善良往往令人感动。
记叙文的作文 篇2
“叮铃铃……”上课铃响了，我们怀着好奇的心情来到了多功能厅，等待着特级张老师给我们上课。
昨晚，张老师让我们做“生熟鸡蛋判断”的实验，这葫芦里买的是什么药呢？我边观察着张老师，边猜测。
上课了，张老师让同学们说出检测生熟鸡蛋的方法，大家踊跃举手，小手都成了一片森林。张老师让姜楠回答，姜楠说：“手电筒照在鸡蛋上，鸡蛋满脸通红，那就是生的了，而只亮一部分的，就是熟鸡蛋。同学们将信将疑地看着她，只见姜楠拿起手电筒，照了这个又照那个，同学们开始议论了：“两个鸡蛋一样，没有满脸通红的鸡蛋”。姜楠傻眼了，她眨眨眼睛，犹犹豫豫地做出判断——这是两个熟鸡蛋。连她自己都拿不准的实验结果，怎么可能正确呢？张老师笑着给她其中一个，让她敲掉，结果，蛋清哗啦啦地流了出来。姜楠盯着手电筒好一会，轻轻地说：“我家的手电筒光亮强。”张老师慈祥地笑了，同学们也友善地笑了。
紧接着，好几位同学上了台，方法娓娓道来。令我最难忘的是万佳成。只见他胸有成竹地上了讲台，在大屏幕上展示了自己的判别方式—转鸡蛋。我们目不转睛地盯着展示台，他弯下腰，煞有介事地做起实验，还一边讲解着方法。鸡蛋“呼噜呼噜”地开始转了，多像个摇摇晃晃的醉汉，一不小心就会掉下来。我悄悄地观察起周边的.同学，发现大家个个凝神屏气，目光里满是信任，大有“我也有此招”之味道。而张老师站在一旁，气定神闲，听叶老师说张老师是大师，这应该就是大师的味道吧？忽看万佳成拿起一个鸡蛋，斩钉截铁地说：“这是生的！”随后他敲开了这个鸡蛋，“啪嗒”，一股粘液从蛋壳里流出来，果真是个生的！同学们一边鼓掌，一边喊起来：“真的是生的啊！”万佳成则得意地笑了。
这是一堂科学课呢？不，这是一堂实实在在的作文课。看，张老师布置写作的任务了。
“唰唰唰”，同学们马上提笔写了起来。
记叙文的作文 篇3
今天又是一个星期三，我无比地高兴，因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课，我认为做手工就是玩。
第四节课的上课铃终于响了，我第一个冲进教室，把书和材料摆放得整整齐齐，端端正正地坐在位子上，等待陈老师进来。
过了一会儿，陈老师走了进来，用温柔的眼光注视着我们，教室里立刻鸦雀无声，同学们都用期待的眼神望着陈老师。
“我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来，拿出一张水彩纸，“下面你们跟我做。”很快，一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手，变成了一条条绚丽的彩带。
不一会儿，我们就做了许多彩带，有红的、黄的、紫的、白的、绿的.、橙的、蓝的、粉的……各种各样。
我们把全班同学做的彩带连在一起，就成了一条长长的彩带，把这条全班同学一起做的彩带送给老师。
在这个游戏里，我学会了怎么做彩带的好方法，收获真大！
记叙文的作文 篇4
阳光温和、透亮、纯真。它们一缕一缕洒落在我身上时，似乎能融入我的血液，成为我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎着透亮的阳光，会放出璀璨的光芒。而心灵的阳光，不也是这样吗?平和、安然而又充满希望。在书店里看到许佳的《我爱阳光》时，我毫不犹豫地将它买下来，起初是被书名所吸引，后来就被书的内容深深折服了。在这本书中，我找到了久违的理解与信任。许佳笔下的孩子们迷茫过、自卑过、疯狂过，却从未离开和怀疑过美好与希望。也许许佳诠释的就是一种相信爱、相信生命的信念吧。也许我们需要的正是这样的一种精神：可以失望却从不绝望;可以疯狂却从不极端;容易寂寞却更懂得生命中闪亮的光点。生活中会有无奈，但永远不会失去梦想、爱及温暖。
也许我们生命中那些人给过我们的温暖，也是一缕一缕的阳光，聚集在一起会变成手心里的太阳，灼热，足以溶化一切不幸与哀伤。爸爸妈妈给予的无私关怀，朋友们的`帮助与理解，陌生人的赞扬与肯定……这些爱和赞扬，足以照亮我们的整片天空，只是我们未曾发现、未曾感动。也许我们在固执地认同人性黑暗的同时，已经不知不觉错过了大片的幸福花园和鲜亮的阳光。
在这个忧伤与无奈泛滥的季节，我只是个平凡的孩子，相信美好，同样不会拒绝孤独与寂寞。我喜欢张爱玲的华丽苍凉，但更喜欢席慕容的温暖柔和，就像我爱雪，但更爱明亮的阳光。
有阳光陪伴的日子里，我内心安宁，更快乐地成长，它是我的信仰和希望。
记叙文的作文 篇5
在我们班里，发生过许多事情，但至今令我记忆犹新的还是那次生字比赛。
四年级时，新接班的王老师为了激励我们学习兴趣，也为了检查我们的预习情况，学习生字时让男生和女生进行比赛。这不，我们今天又PK上了。
比赛开始了，第一轮是加拼音。王老师在黑板上写出几个生字，然后分别叫几个男生和几个女生上去做。男生们拿起粉笔不假思索地写起来，而女生却不紧不慢，仔细地书写。结果，男生因为粗心而写错了一个，女生却顺利过关。第二轮说部首，王老师分别提问男生和女生一些部首比较难的生字，这回，男生吸取了上次女生的经验，谨慎把握，和女生一样，没有丢分，这一轮平了。最后一轮是组词，组词的规则是：被选中的`男生、女生各上台组一个词，不能重复。我想：这一轮我们必须全对，要不就输了。在这个节骨眼上，我们也有些紧张，胜负就在这一刻。只见被选上的男生胸有成竹地走上讲台，不慌不忙地认真答题，女生却错了一个词。最终，男生和女生打了个平手。
比赛结束后，我们都沉浸在欢乐的喜悦中。
课堂这件难忘的事，不仅让我们学会了生字，提高了学习兴趣，还使我明白了：做再简单的事情都要认真、细心，这样才能把事情做好。
这样有趣和生动的事情在班里还有许多，它伴随我们快乐地成长。
记叙文的作文 篇6
“勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而，正是借助于这一点，勇气才多少与德行发生了关系。”——叔本华。是的，没有勇气就不会有结果，勇气就是一种自我挑战。
假期里妈妈给我报了一个英语辅导班，为了让自己的英语水平提高，我也欣欣然的接受了。
刚上辅导班没几天，班里就沸沸扬扬的传起来了一个人，她叫xx。据说她学习很好，人称“苏学霸”。经过这几天她的表现，果然名不虚传！当时对于我们这个年龄的人来说，有很大难度的过去式，现在进行时，她都学的很透彻。我甚至打心底说她：“天赋这么好还来报什么辅导班！”心中也难免存有想超越的情感。
今天老师将把班上的学生分成了两个人一对的竞争对手，我心想：“我的竞争对手会是谁呢……总之不会是xx就好了。”当老师念到我的名字时，随后便念出了那个想都想不到，更不想听到的名字——xx。“老师在想什么呀，把烫手的芋头扔给我！”我深深地知道，我不可能是她的对手。班里一片哗然，他们八成也是再否定我的能力的`，也不假，我怎么会跟“苏学霸”是竞争对手呢。
放学后，我找到老师说：“老师我想换个竞争对手，我比不过xx。”我感觉我的脸瞬间烫了，起来在低下的头中不断胀红升温。老师拍了拍我的肩膀说：“试一试吧，说不定你就超越了她呢！明天将会有一场考试，看你自己了。”我缓慢走出大门，突然有人拍了一下我的肩膀，说：“嗨！”原来是xx。我刻意说：“干嘛！”xx说：“明天的考试你可不要输给我呀，我看你的水平也不差，不会先放弃了吧？”我心头一股火气，说：“谁说的，看着喽！”我冲了出去，感觉心里似乎放松了许多，没有选择的纠缠，也没有实力的困扰，我鼓着勇气下定决定！这次一定要比过xx！
夜阑人静，一弯月牙静静地挂在夜空中，清幽的月光洒下大地，繁星点点，一闪一闪，衬托着美妙的夜景，但我无暇管这些，一个个英文字母，一句句常用句式我都要滚瓜烂熟，既然已经有决定的勇气，不管结果如何，我都要为这个决定负责，为这份勇喝彩！
记叙文的作文 篇7
在我成长的过程中，有欢笑也有泪水。最让我难忘的还得说是一年级期末考试这一回。
期末考试的前一天，晶晶姐从长春来我家了，我们已经六年没有见面了，我真的好高兴呀。姥姥；妈妈；姥爷；三姨领我和晶晶姐去了苏炳文广场玩，我们兴高采烈的跑着跳着玩着，你追我赶的'好不高兴呀。由于玩的太累，第二天考试的时候答完卷子检查时我意外睡着了，交卷子时老师把我叫醒了，老师问我怎么睡着了。我回答说我肚子有点疼，不知不觉就睡着了。老师有给妈妈打电话核实一下，妈妈知道后非常生气，我一回家就躲了起来，躲了很长时间妈妈才回来，一进屋妈妈就对我说；为什么考试睡觉，你长没长心呀。我心里很害怕，妈妈打了我一顿，我的泪水像断了线的珠子止不住的向外流，后来是姥姥把我抱走了，我对妈妈承认了错误，妈妈原谅了我。
这次童年的泪水，我永远也不会忘记。
记叙文的作文 篇8
下午来到学校之后，我已进班就看到了黑板上的六个大字：诚信在我心中。
上课以前，老实说：“这次考试是无人监考，主要测试同学们是不是以诚信来对待考试。”老师又叫我们全体同学起立，举起右拳对着黑板齐声念黑板上的四条诺言：独立做题、不抄袭、不说话、不看书。念完之后，全体坐下，我想：平常考试从来没有像这种诚信考试，真奇怪呀!然后老师又说要开始进行个人签名承诺，就是每个小组发一张纸，每人的名字都要写在上面，做完这项活动之后，考试便开始进行了。
卷子发下来，我想：我一定要认真对待考试，不能马虎，还要做到诚信考试，只见同学们静悄悄的埋头做这卷子。班里鸦雀无声，似乎比平常多了一份宁静，大家都在默默的发挥着自己的水平，我也不例外。我做着题做着题，突然，半路出了个拦路虎——遇到难题了，就是只要有诚心和恒心，任何困难都能克服的相应诗句该怎么填。我左思右想，在脑海里搜索着这个答案，可我怎么也想不起来，正当我想问周边同学的时候，黑板上的.四条承诺映入我的眼帘。不行，我要杜绝这种想法，靠自己来取得高分。经过我的认真思考后，这道题被我了。当我把卷子做完后，长吁了一口气，我觉得一个人遇到难题或难事时，只要冷静面对，总能解决的。
经过这次考试，我觉得我做到了承诺，将来遇到任何事情，我都要以诚信的标准来要求自己，做一个诚实的人。
记叙文的作文 篇9
最近，我读了一本很具有影响力的小说〈〈鲁滨逊漂流记〉〉，它让我学会了坚强，学回了独立。
主人公鲁滨逊是一个具有冒险主义精神的英国人。他的家境富裕，如果他听从自己父亲的安排，当一名律师，以后就可以过上安逸、快活的日子了。可是他却选择当一名航海家，圆了自己一心想遨游四海，闯荡世界的梦想。
鲁滨逊于1659年9月1日，再次登上船，正是这次航海给全书带来了的亮点。这次航海船上只有鲁滨逊幸存。他被海浪卷到一个荒岛上，在荒岛上，他一共度过了28个春夏秋冬。他在荒岛上，凭着自己强烈的求生欲望和自强不息的精神，开创了一片属于自己的 天地。他用智慧盖起了房子，为自己提供了住所；用勤劳双手种植谷物，并迎来了丰收。这使我深刻体会到鲁滨逊是一个智者，更是一个具有传奇经历的冒险家。
一次次的冒险让他从中学会了坚强与独立。正如我们生活中常常会遇到挫折与磨难，如果不经历风雨，怎能见彩虹？
我们不能一辈子都靠父母，依赖父母，我们一天天长大，父母则一天天变老，所以我们要学习鲁滨逊那自立的精神，他可以一个人生活在叫天天不应，叫地地不灵的荒岛上，更何况我们现在的`条件比他优越。
中国有句古话说得好：自己动手，丰衣足食。确实，依赖别人的人，一辈子都不可能成事，只有靠自己的劳动生活，才能站立在这个竞争激烈的社会上。
记叙文的作文 篇10
我最喜爱的老师是我们的班主任许春银老师。她有着一头乌黑的长发，经常梳着两根麻花辫，既温柔美丽，又可爱大方；一双明亮的大眼睛仿佛能看透每个同学的心思。
许老师在学习上对我们要求很严格，课堂上时时提醒我们的坐姿和注意力，培养我们养成良好的学习习惯和态度。她把每篇课文都讲得生动有趣，希望我们牢记学过的知识，同时也教育我们懂得尊老爱幼、感恩知足的做人道理。更可贵的是，她从不以学习成绩和家庭背景的好坏来决定自己对待学生的.态度，对所有同学一样看待，努力达到均衡发展。
许老师，您是学习上的“严父”、生活中的“慈母”，我们都非常喜欢您，因为能够做您的学生，我感到荣幸和自豪，祝您桃李满天下！
