实用的说明文作文集合8篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的说明文作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说明文作文 篇1
茶，是浓缩中国五千年悠久历史文化的缩影，是中国独一无二的魅力艺术。它是中国的骄傲。 茶分三级，其中，像每年第一批上市的新鲜观音就是极好的上等茶叶，每斤能卖XX多元！
茶叶制作工序十分复杂。生产中、上等茶叶的机构，一般都会选用少女采摘的新鲜茶叶。听人说，茶叶是有灵气的，吸收了少女灵气的茶叶都是好茶叶。收采茶叶后，要经过分类、加工、晒干、炒茶的多道程序后，茶叶才酸真正出炉。 我们今天泡的是中上等的碧螺春。刚打开茶叶罐，扑鼻而来的清香真是大自然鬼斧神工的杰作，真能把人带到超脱的精神世界。用五指一齐将茶叶“拎”起，轻轻洒入杯中，然后冲入沸腾的开水，茶叶们惊醒了，它们警惕地望着突如其来的水娃娃，他们严阵以待地吃掉了许多小水娃娃，壮大自己的声势，冲到前线（杯口）。
过了一会，茶叶见水娃娃不攻击，便一边喝水，一边往下沉。等茶叶下去的差不多了，我发现，一片大茶叶像位妈妈一样，把一片嫩嫩的小茶叶挨在肚子上，在水里翻了几个跟头，然后，z字形向下飘，一直沉到茶叶群里，才与“儿子”分开。 端起茶杯，轻嗅一次，满鼻的清香，告诉我们生活的美好。端起茶杯，闭着眼睛，轻呷一口，时而苦涩，时而甘甜，不正预示着用不同的心态看世界，能看到不同的世界吗？
茶只美，清香的美;茶之美，味道的美;茶之美，自然的美;茶之美，飘溢的美;茶之美，历史的美;茶之美，中华的美！ 茶之美，在于它浓缩中国五千年历史，是世界上独一无二的珍贵艺术。
茶，你是美的另一中诠释，是中国的骄傲！
说明文作文 篇2
今天，我来介绍一下房子说明文作文。
房子说明文作文很漂亮，是3室2厅的，一进门，右边是宽敞的大厅，大厅里有鱼缸、电视机、沙发、桌子。往前走，左边是饭厅、洗手间和厨房。右面是哥哥的卧室，里面有钢琴、凉台、电脑、床和书柜。正前面是一大面镜子。镜子的左右两边都是卧室，右边是妈妈和姥姥的卧室，里面有床、衣柜和桌子。左边是老爸、大姨和我的卧室，里面有床、衣柜、桌子。一进老爸、大姨和我的卧室，正前面就是厨房的储藏室。
这就是房子说明文作文。
说明文作文 篇3
第一代电脑是公元1946年，美国人艾克特和马其里制造完成了第一部以真空管为零件的电脑。它共用了一万八千个真空管，重约三十吨，大约要两间教室才摆得下。第一代电脑，耗电量大、散热不易、可靠性低，在使用上很不方便，而且价格昂贵。
第二代是公元1948年发明了电晶体。1954年美国贝尔实验室完成一部以电晶体为主的电脑。这种电脑，比第一代电脑，体积上要小多了，耗电量也较少，散热也较佳，稳定性当然也比较高。
第三代是第三代电脑是以积体电路(IC)所制造的。积体电路是将许多电晶体浓缩在一个微小的晶片中。这一代的电脑的优点：体积小、坚固耐用、耗电量少、速度极快、可靠性高、价格低廉。电脑也开始进入大家的日常生活中。
第四代电脑是以超大型积体电路所制造的。超大型积体电路是将更多的(约数十万个)电晶体集中在小小的晶片使的体积更小，速度更快。这也是目前所使用的电脑。
第五代是第五代电脑是具有人工智慧的电脑。所谓人工智慧电脑是将人类的智慧，推理能力，逻辑判断，图形、语音辨识等与电脑结合。使电脑具有听、看、写、说、想、学的能力。第五代电脑常常要处理复杂而大量的资料。因此，这种电脑的处理速度要更快、记忆容量要更大，这样才能处理大量的资料。
说明文作文 篇4
我爱九寨沟的美丽景色；我爱黄果树瀑布的雄伟壮观；我爱美的不可思议的三亚落日……我爱祖国的壮丽河山。可我更爱家乡那个不起眼的湖泊。
早晨，当太阳还没有升起的时候，浓浓的雾笼罩着整个湖泊，站在岸边四处眺望，眼前白茫茫一片，周围的景物都看不见了，阴森森的，让人感觉仿佛坠入了魔镜之中，使人不禁毛骨倏然。渐渐地，太阳出来了，温暖的阳光照耀在湖面上，轻轻携去了那一层白纱。此时，阵阵微风迎面拂来，凉丝丝的，舒服极了。眨眼间，眼前的事物全都焕然一新：看，岸边的小草摇摆着身子，从身上都落下去那晶莹的小露珠，全身向被水冲洗过一样，变得更绿了。瞧，那是什么？哦，原来是鱼儿醒了。他们三五成群的在清澈见底的湖水中自由自在地嬉戏着呢，好不热闹！他们一会儿又来这边，一会儿又游走，还时不时浮出水面透透气……顿时，湖面泛起了一道道白色的涟漪，可爱极了。这一切打破了湖泊的宁静。
中午，太阳猛烈的照着大地。一束束金色的阳光射到了青色的湖泊中，远远望去，湖面犹如铺上了金纱，使人惊叹不已。
傍晚，夕阳映红了山头，也映红了湖泊。那一片片金红色的就像是仙女撒下的锦缎，那样的鲜艳。很快夜幕降临了。湖泊脱下了彩装，披上了一台银装，热闹的景象也瞬间逝去，他沉睡了，湖泊恢复了以往的宁静。
啊，家乡的湖泊，你如此般的美，我爱你。
说明文作文 篇5
看了这个题目，也许你会十分惊奇的说：“怎么会是以失败告终呢?为什么不是以成功告终呢?”这个题目确实令人匪疑所思。
仔细一想，可不是，即使获得了冠军，也还要突破新的纪录，知道不行了才肯罢休，这不是以失败告终吗?
有人曾经说过：“没有最好，只有更好!”失败与成功只不过是片面之词，“最好”也只是对“不好”相对而言，不论你成功与否，只要你努力过，奋斗过那就很好了。第一，第二…这些名次只不过是副产品，真正的运动健儿总是不断的去突破，不断的向新纪录进击，他的追求是永无止境的。
世界上没有最终的胜利者，因为世界在不停的进步，不停的发展，在今天也许你是“最好”的，但明天呢?后天呢?
世界上没有长胜将军，在认识世界和改造世界的过程中，人们只能不断的将失败化为胜利，却不能百战百胜。
说明文作文 篇6
我们的校园像个美丽的大花园。
清晨，走进校园，听到的是朗朗的读书声。一吸鼻子，一股沁人心脾的清香迎面扑来，使人神清气爽。走近些，发现散发出阵阵香味的是一树开得正艳的梅花，美丽的花朵傲立在枝头，一阵风拂过，它们就摇曳起来，好看得很。
紧靠着这树梅花的是两株绣球花。每到六七月间，它们花团锦簇，一朵朵美丽的小花靠在一起，凑成了一个高高立起的绣球，真是“花如其名”啊！
到了操场，看着对面的竹林，那些竹子像跳舞的少女一样婀娜多姿，像翠绿的屏障那样密不透风，像新生的竹笋样朝气蓬勃。一旁的假山像狐狸、像竹笋、还是像什么？
操场南面有个小树林，密密的塔松像撑开的巨伞，棕榈的叶子像摇摆的蒲扇。光滑的广玉兰枝干粗壮，两个人也包不过来，让人惊叹！广玉兰繁茂的树枝垂到面前，带着一股叶子才有的清香。枯枝的紫藤悬挂在假山上，现在虽然不太美丽，但悄悄冒出的绿芽还是让人感到了浓浓的春意。
我喜欢我们美丽的校园。
说明文作文 篇7
“今市犹存古刹名，草桥霜滑有人行。尚画残月清光少，不见波心塔影横。”这是唐代著名诗人皮日休的七绝《龙华夜泊》。诗中提到的“古刹”就是龙华古寺，它位于上海市的西南隅，是江南有名的寺庙之一。 I-
龙华寺是一组完整的寺庙建筑群，在一根中轴线上。走进红漆门，沿着中央大道向前走不多时，迎 面便望见一座弥勒殿，跨进齐膝高的 门槛，便看见正中供奉着一尊弥勒佛。它光着头，赤着膊，袒胸露乳，笑容满面，使人看了不觉哑然失笑。
走出弥勒殿后，就可以看见天王殿前两座对称的三层建筑；钟楼和鼓楼。钟楼为明成化十三年重建，顶层 悬挂着一口高六尺，直径约四尺，重一万三千斤的青龙铜钟。 “龙华晚钟”过去曾被誉为上海八景之一。
继续沿着中央大道走，便是龙华古寺的“守卫者”的天王殿。大殿正中是一尊天冠弥勒佛，它盘腿坐在莲花宝座上，头戴四瓣金冠，冠带垂至肩上。可能是受如来的约束吧，弥勒佛一改往昔笑容可掬的形象，双目微合，面容慈祥，微带笑容，显出一副福相。它左手略微张开，呈兰花状，摆在胸前，右手握着莲花宝杖放在脚心上，莲花宝杖，顶端托着一座舍俐佛塔，象征着它的法力无边，整座像给人以威严之感。在它身后是佛立忠实的'门神；它的周围站着四个得力大将：持国天王、增长天王、广目天王和多闻天王。它们一个个犹如凶神恶煞一般，使人不禁望而生畏。
穿过天王殿，再往前走，就能看到一座雄伟奇特的建筑——大雄宝殿。它的外观呈四方形，屋顶分两层，八道垂脊分别向四角翘起，宛若游龙戏水。上层的二道屋脊把二条垂莆分别攒在一起，正中安放着一个小尖顶，它象征着佛祖凌驾在万物之上。屋檐上雕有许多精美的装饰品，有罗汉、金刚斗法、佛祖讲经、双戏珠等，一个个维妙维肖，栩栩如生。跨进殿门，更是金碧辉煌。大殿正中刻着一座高几米的群雕，雕像正中是佛祖释加牟尼端坐在宝座上，正专心致志地给诸神讲授佛经，众神形态各异，有的盘坐着，有的半躺着，有的立着，还有的斜坐着，但他们个个都聚精会神地聆听着，既认真又虔诚。大殿的两旁陈列着三十六尊罗汉，它们有的双手合十念诵佛经，有的手举兵器正整装待发，有的手执圭板似的谏佛祖，有的手捻拂尘。洞察众生，真是千姿百态，神采奕奕。初中说明文 www.KT250.com整座大殿香火缭绕，给人以湍庄肃穆之感。
走遍全寺，环视其间，只见重重殿宇，层层楼阁，问间神室错落有致，井然有序，不能不令人惊叹。
龙华古寺也是古代劳动人民智慧和汗水的结晶。相传龙华寺建于三国。时东吴赤乌五年，耗费了大量的财力和人力。于唐末毁于战火，重建于宋太平兴国三年，一度易名空相寺。以后，龙华寺几经修葺。现在的寺庙基是晚清的建筑。
解放后， 政府对龙华古寺进行了修缮和保护。如今，它正吸引着无数国内外的游客。龙华古寺，这颗 江南明珠，已放射出更加璀璨的光芒。
说明文作文 篇8
星期六星期天是属于我们的日子，我们的周末应该由我们自己安排，自己做主。
可实际上，星期天——宪法规定的休息日既是我们的，又不是我们的，特别是在这临考时期，星期天更不是我们的了。
每到星期六，班主任会给我们布置许许多多的作业。任课老师也会借此机会发许许多多的练习给我们做。他们的理由很简单——明天是星期天。老师们是为我们好，这我们明白，可那一大堆作业，又叫我们犯愁。
星期日早上八点半开始做作业，一般要到下午三四点才能做完，再复习一下功课，一天就差不多完了。就这样，每个星期天都在为家长、为老师、为学校、为明天而刻苦学习，明天是什么？我曾经设想，要是星期天没有那么繁重的作业多好！那我可以爬上蛇山，极目楚天，消除一周的疲劳，松弛一下我紧张的视神经。我可以骑着车子来到江边，一面朗诵着苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，一面让汹涌的波涛尽情地拍打我沉滞的心情，尽情地体会那宏大的气魂……此乐何极！我还可以和邻居下一盘围棋或找几个同学踢一场足球，或读一读“普希金抒情诗选”或整理一下学习心得。我还可以……
想像是美好的，但想像毕竟不等于现实，假如老师真的将星期天还给孩子们，让他们去随意支配，其结果会如何呢？现在，衡量学校好坏的标准是升学率，评定一个老师的水平是升学率，评定一个学生好坏的标准是他的成绩。这一切就决定了我们期待的星期天应该干什么。
我想要的星期天是可以让我们自己安排的星期天，可以让我们缓解一下学习压力的休息日，我想要的星期天什么时候才能到啊！
