【推荐】六年级的作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
生活对于我们每一个人来说，都是苦与乐的交替。苦犹如没有加任何东西的苦咖啡，但在苦之后，都会有一块甜而爽的糖果，在苦与乐的交替中，我体会到了生活的乐趣。
那是一个寒冷刺骨的冬日，我躺在被窝里，还梦着香喷喷的烤鸭，一阵急促的脚步声把我的美梦打碎了，“咔嚓”一声，门开了，妈妈急匆匆地向我走来，唉，又该起床去上课了，我把眼睛眯成一条缝，妈妈看我不动，瞬间把我的被子拽走了。一阵冷风吹在我的身上，冻得我瑟瑟发抖，妈妈大声对我说：“快起来，该去上课了。”我团成一团嘟囔着：“这才几点啊！”妈妈把我拉下床，我揉揉我那朦胧的睡眼，懒洋洋地穿上衣服，往车站的方向走去。天还未亮，寒风吹在我的身上，如刀割般的疼痛，路灯一闪一闪的，地上的石子差点儿把我绊倒，好像世界上的一切都在和我作对。公交车驶进站，我一上车就进入了甜美的梦乡，不一会儿，一个急转弯把我颠醒了，唉，一大早坐上一个多的公交车去上课真是苦极了，我还没睡够呢！一想到和我同龄的人此时正钻在温暖的被窝里，正做着甜美的.梦，我便十分羡慕。
下了车，我不情不愿地来到了辅导班，上午的课程让我觉得疲劳，课间休息时，我不耐烦地坐在椅子上，就在此时，妈妈走过来，眼中中饱含着对我的爱，那目光如沙漠中的一股甘泉滋润着我的心田，仿佛一阵清风，抚摸着我的脸颊，宛如一盏路灯，照亮了我前方的道路，那眼神似乎在告诉我：“孩子，不要气馁，我相信你能坚持下去。”我瞬间觉得身体里有了一种力量正驱使着我前进，我下定决心：就算再苦也要坚持把课上完，就这样，我坚持了下来。
考试的时候，我在考场上都应付自如，别人眉头紧皱，而对我来说每次考试都是张飞吃豆芽——小菜一碟，每当老师发卷子那一刻，我看着鲜红的分数，觉得一切都值得，因为经过我的努力，我的成绩始终名列前茅，我是多么开心啊！当我兴高采烈地走在回家的路上时，小鸟在枝头为我高歌一曲，花儿在冲我微笑，小草冲我开心地点头，我的心里也像吃了蜜一样甜，这就是妈妈常说的“先苦后甜”吧！
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直都伴着我成长，在不知不觉中悄悄地融入我的生活，总能让我回味无穷。
六年级的作文 篇2
一日，我收到一封奇异的信，信封上没有署名和地址，只写着“人类(收）”。我心中直觉得奇怪，这会是谁写的呢？好奇心作祟，我打开了信封，取出信看，上面写着：
人类，你好！我是大海。你是不是不相信呢？写这封信的目的，只是我想告诉不知情的你，地球将马上从宇宙中消失。你想问为什么吧，这是因为大海我本人已经遭到了极度严重的污染。那全归咎于你们人类破坏环境。每到度假时分，总会有许多人来我的“家”关顾，我很欣喜他们欣赏我的美貌，可是过了一会儿，他们玩得尽兴以后，便将垃圾投掷向我。然后，我成为了你们讨厌的大海。你们不来看我，我便日日消沉。我会生气发怒，将千层浪“砸”向我的情人——海岸。我在他的怀中哭泣，夜夜从梦中惊醒，这是我自己造孽吗？我身体的肮脏，就是那些人心灵的肮脏。
如果人类再这样折腾地球，宇宙将不存在高等生命，地球将成为如太阳系其他成员一般的死气沉沉。
水是生命之源，水源自大海。污染海洋就是污染我们的生命。海洋蕴藏着丰富的资源，这也使人类能有今天的富足。如果失去海洋，首先死去的，一定会是脆弱的人类！
大海
X月X日
我思忖了片刻，忽然有一张纸从窗外吹了进来，上面写着——我市水源告急。我闯出门，不由加快了步伐……
我猛的醒了过来，原来这只是一场梦，我松了口气，但是我们回过头来想想，如果我们在接二连三把垃圾扔在大海上，可能就如大海所说地球将在宇宙中马上消失。
一切生命都源于大海，人类也不例外。海是生命的故乡，也是人类最重要的生态资源。无论从感情倾向还是现实需要来说，海洋都是人类最亲密的朋友。如果没有了大海就等于没有了水，那么如果没有了水就意味着会没有了生命，人类将无法存活；如果没有了海洋，人类也不会享受着美丽的大海的风景了；如果没有了海洋，航行事业也将会作废；如果没有了海洋，这个地球将不会再拥有宝石蓝色，这个地球将不再美丽。
海洋养育了我们，我们要感谢海洋。作为生命最初的摇篮中的后代，我们光滑的皮肤，我们血管里的血，我们体内循环的水，都是海洋的所有，是海洋的一切，我们是海洋的一份子！
让我们从现在做起，从小事做起，保护环境，保护我们的水之源，让大海恢复美丽的容貌！
六年级的作文 篇3
不知不觉，我与作业本上的笑脸已经结识三年了。
记得在三年级时，我们班新换数学老师了，姓李。记得从二年级开始，我的数学成绩总是处于“80末、90初”。这个新李老师带了我们一个月后，突然发布了一条消息：以后的作业本上，按时完成作业并全对的就能可以到一个“笑脸”红花，在一个学期集齐30个笑脸，期末就能领取一份奖励。
我和同学们一样，每在写完作业后总是希望李老师能在作业本上画一张“笑脸”。尽管我每次都积极地按时完成作业，十天过去了，可在作业本上对我“sayhello”的总是“良”。我不甘心，开始检查我以前的作业发生错误的原因是什么。发现不是抄题抄错，就是数字少写了一零，或是写答案时忘写“答”了等，我觉得都是些“小问题”，我终于找到了问题的根源——粗心、马虎。从这以后我决心该掉这些“小问题”，每次在写完作业后，都要认真检查一遍，渐渐地，“良”先生对我“saygood-bye”了。而在我的作业本上不时出现我期望得到的“笑脸”。”到了学期末时，我赶忙数了数，竟然有33个笑脸！我和其他达到标准的同学们都拿着作业本忙向李老师换取奖励，可李老师对我们神秘的笑了一笑，说“放假前，我会在班上统一发放的。”放假的前一天，果然李老师拎着个袋子来到班上了，我们都交头接耳，猜测着带子里的奖品是什么。只见李老师从袋子里掏出一张名单宣布了作业本上达到30张笑脸的学生名单后，说“这些同学上来领奖品”。我也上台领到一个纸袋，一看是期末试卷---98分---原来这就是30个笑脸的奖励。
这样的笑脸伴我走过的三年，使我逐渐改掉了“粗心马虎”的坏毛病，也增强了自信心，更加努力学习。
六年级的作文 篇4
俗话说眼睛是心灵的窗户，而在我心里妈妈那温柔的双眼却是最美的眼睛。
我在“英语兴趣课堂”那里报了一个“孩子旅程，充满精彩”去桂林的旅游团。听老师和去游玩过的同学说，桂林山水甲天下，是人间的世外桃园。随着时间一点点流逝，转眼便到了出发的前一天。妈妈为我忙前忙后，整理行李，不停叮嘱：“一定要小心，千万别跟丢了旅行团，到时候后悔都来不及啊……”我真担心她说个没完没了，便赶紧看着她的眼睛点点头。妈妈的眼睛折射出一种担忧，又呈现出一种对我能独立生活的骄傲与自豪。
出发的那天，我要上大巴车时，我下意识地回了回头。发现妈妈的眼睛更加复杂了，既有不舍又有支持，既有担心又有信任。她为我的独立出行而忧虑，又为我能鼓起勇气独自见见外面的世界而高兴，更多的是为我短暂的离开而不舍。我久久凝视着那双温柔的眼睛，一双因为爱而变得无限美丽、无限灵动的双眼。我的鼻头酸溜溜的，强忍泪水与妈妈挥手告别。汽车越开越远，妈妈倚着车，看着我的身影越来越模糊，一点点消失在她的视野。
我忘不了妈妈那次的眼神，它表达出对我的爱细如春雨。这就是妈妈充满爱眼睛。
六年级的作文 篇5
人与人之间的关爱，有许多种，比如，亲朋好友之间的关爱，与老师之间的关爱，或者爸爸妈妈对我们的爱，我印象最深的是母亲的爱。
是我和小伙伴们玩一会儿雨来雨来了，这一天漆黑，我骑车回家，一下子摔倒在雨中，把膝盖摔破了，鲜血混合着雨水，显得更加耀眼，这时候妈妈拿着雨伞来找我了，看到我受伤，眉头立刻皱了一下，说：“怎么那么不小心啊？快，快回家”妈妈扶着一瘸一拐的我回老了家。一到家，妈妈就先拿了一卷旧纱布先给我包上，说去买点东西，一眨眼的功夫，妈妈就“消失”了。
过了一会儿，妈妈回来了，给她买了两瓶白红色的药水，一卷新纱布，接着妈妈给我解开就纱布带着我去水龙头冲洗了一下，伤口用棉签涨了一下白色要伤口处，伤口一下子冒出了许多白色的泡沫，妈妈说：“这些白色的泡沫可以将哪双狗眼的脏东西弄出来，让伤口好的更快”我痛苦的说：“好疼啊！”妈妈蹲了下来说：“我来给你吹吹，吹吹就不疼了！”说着便轻轻吹了吹生活中的不同了，顿时我心里涌出了一股暖流。
在这次受伤中，我感受到了母亲深深的爱。
