五年级数学老师作文

时间:2023-12-17 01:02:32
精选五年级数学老师作文集锦9篇

精选五年级数学老师作文集锦9篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的五年级数学老师作文9篇,欢迎阅读与收藏。

五年级数学老师作文 篇1

我的数学老师姓王,他中等身材,不胖也不瘦。他的性格很古怪,时而暴躁,时而温柔,让人捉摸不透。他上课时我们必须打起十二分的精神来,因为王老师上课时说的最多的一句话就是:“某某某,我最后一句话是什么?”如果被提问的同学没有回答上来,王老师就会说:“你给我站着——下一个!你知不知道?”就这样一直站下去,直到有同学回答。

王老师并不是那么可怕,记得有一节课,王老师让我们将竖式计算写在本子上,写得好的,老师会在大屏幕上展示。于是,我工工整整地在数学书上写下了老师要求我们写的内容。这时,王老师不经意间直到了我的身边,看了看我的书后,嘴角泛出了笑意。他用那温暖的大手摸摸我的头,然后轻轻地拿走我的数学书,继续在班里巡视。又拿了几本书后,王老师便在班里展示了。老师一边展示,一边表扬我们字写得快、准、漂亮。

虽然王老师已经不教我们班了,但是王老师那双温柔而又温暖的大手,一直印在我的脑海里,久久不能抹去。明天就是教师节了,我要祝王老师工作顺利、事业有成!

十年树木,百年树人,王老师的教育之恩,我终生难忘!

五年级数学老师作文 篇2

她有一双乌黑发亮的大眼睛,一个顶天立地的高鼻子,还有一张能说会道的嘴吧,一对灵敏的耳朵,十分招人喜爱。再配上她特有的天蓝色衬衫,显得格外美丽动人。她的性格,就像那天蓝色衬衫一样,对错分明、大公无私。这就是我的数学老师——孟老师。

课间时,她对我们就像对朋友一样有说有笑、平易近人。那天,我们在做打鸭子的游戏,孟老师看了,会心一笑,就加入了我们打鸭子的队伍。“孟老师救我……”的声音此起彼伏,“死鸭区”的人也越来越少。最后猎人“臣服”了,只得由孟老师和丁浩然来担任猎人。“这又是一场好戏!”我在“死鸭区”内,一边看热闹一边说。活鸭子们督了我一眼,但就是因为这一点可死了不少“鸭”。孟老师为了尽快结束这一场“战斗”,只得启用“大招”(一石八鸟),一招制“敌”!“孟老师成功啦!一石八鸟啦!”“死鸭们”大喊。“铃铃铃”上课啦,孟老师立刻变成了大公无私的“官老爷”,板起了脸。

课间时,她对我们就像对朋友一样有说有笑、平易近人。那天,我们在做打鸭子的游戏,孟老师看了,会心一笑,就加入了我们打鸭子的队伍。“孟老师救我!”的声音此起彼伏,“死鸭区”的人也越来越少。最后猎人“臣服”了,只得由孟老师和马小涛来担任猎人。“这又是一场好戏!”我在“死鸭区”内,一边看热闹一边说。活鸭子们督了我一眼,但就是因为这一眼,可死了不少“鸭”。孟老师为了尽快结束这一场“战斗”,只得启用“大招”(一石八鸟),一招制“敌”!“孟老师成功啦!一石八鸟啦!”“死鸭们”大喊。“铃铃铃”上课啦,孟老师立刻变成了大公无私的“官老爷”,板起了脸。

我的数学孟老师不但在课间与我们玩耍,就是在上课的时候,也偶尔会给我们讲讲与课题相关的笑话,让我们开怀大笑。而正是因为她,才让我们一个一个地走进对数学痴迷的殿堂。在这次期末考试中,全班成绩都有了明显的提高。所以以我非常喜欢孟老师,同学们也在私下里说。“孟老师人真好,本领高人也漂亮,如果一直教我们该多好呀!!!”“就是!!!”“可这也不是我们能决定的呀,怎么办呢?”就在这时,孟老师说到:“只要你们用心去学习,我就教你们到毕业。”孟老师坚定地说。顿时,全班沸腾了。同学们都暗暗下定决心,从此更加努力学习。

这就是我的数学孟老师。

五年级数学老师作文 篇3

我的数学老师和我一个性,但是批评起我来却毫不留情。

虽然脾气有点不好,但是他对我的成绩还是很关心的。

记得之前我参加了朗诵,刚开始也没有落下成绩。但是到要比赛的那几天帮我们排练的老师突然多加了几个动作。所以,只能停课练。本来上数学中自习我就没在那,数学老师就不太高兴。这不我现在又停课了他不就更不高兴了吗,所以我停课练了一下午。当我最后一节课回去时,竟然刚好数学课,这时我怀着惴惴不安的心情来到班级。我边走边想:我会不会被老师骂。果不其然,当我推开门,喊了一声“报告”老师的脸顿时阴了起来,把我大骂了一顿。

之后,我再也不敢在数学课上去朗诵了。可是事事不如人所料,在星期三是英语中自习,但是英语老师一个星期都没有来了,我也不知道是语文老师来上还是数学老师来上。最后我还是去了,因为我还报着是语文老师来上中自习都幻想。可是,当我回来的时候,走到最后一级楼梯时,突然,我听到了数学老师讲课的声音。

这时,我很害怕,因为我怕数学老师骂我。这不,还真被我猜到了,我又挨骂了。就在昨天,又有人来叫我去朗诵,我刚走到楼下就遇见了老师。我和老师说明了原因,这次老师竟然同意了,我兴高采烈的去朗诵了。

虽然,我又被老师骂了,但是我每次挨骂都没有哭,因为我知道数学老师是为我好,他怕我把成绩落下。

五年级数学老师作文 篇4

 我们的数学老师姓任,我们都叫她任老师。任老师长着一双乌黑又明亮的眼睛,扎着一个漂亮的马尾辫,一副眼镜架在高高的鼻梁上,显得很有学问。一张能说会道的嘴,仿佛知识从她嘴里流出, 而不是在大脑里。

任老师看起来很温和其实她并不是那么温和,有时还会对着我们大发雷霆。就是这样的老师,我们不但不讨厌她,还非常喜欢她,因为她是一个对工作和学生尽职尽责、有教无类的老师。

一次数学课,任老师突然有事,走出了教室。教室里一下子乱的像一个自由市场,同学们自由自在的说话、聊天、看课外书……

不一会儿,任老师回来了,可教室里依然嘈杂,同学们旁若无人的做着自己的'事情,任老师火冒三丈,温和的脸一下子由晴转阴,让捣乱的同学站在了教室门外。

下课铃响了,可任老师精心准备的课程还有三分之一没有讲,老师只好无奈的离开了教室。

放学了,我们正要排队准备离校回家时,任老师走了进来,说:“同学们,等一会,我把今天的课讲完再走!”我们极不情愿的回到了教室,有人在小声抱怨:“老师也真是的,放学了还要讲课, 简直是要累死人呀……”

任老师温和的给我们讲课,不一会儿,老师的嗓子哑了,又过了一会,老师咳嗽了起来……这时我们才明白老师对我们的良苦用心,教室里安静了,静的掉下一根针都能听到。大家都认认真真的 听讲,老师留的作业题也很少有人出错。老师看完作业,脸上露出来欣慰的笑容。

任老师的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。我爱您——任老师!

五年级数学老师作文 篇5

我有一位数学老师,她是一位女老师,而且,老师姓“邹”名叫邹华,我们称呼她为“邹老师”。我对她是很感激的,因为,她把我的数学成绩从86分提高到了106分。

老师的身子瘦高瘦高的,经常带着一副眼镜,而且上课的时候很认真,只要有一个人在课堂上窃窃私语,她就提高嗓门,对我们大吼大叫地,就连整个楼道都被老师的回声占满了,教室里瞬间安静了许多,做小动作的同学也马上聚精会神。

虽然老师对我们很严厉,但也有温柔的一面。记得有一次我考试前没有认真复习,考试时东看看西瞅瞅,差点儿就被监考老师发现我考试作弊,考试之后,成绩很不理想,错题很多,老师走过来亲切地对我说:“贺欣宇,你那道题不会,让我给你讲讲吧。”我胆怯地说:“这道、这道题都不会。”我以为老师会不耐烦,可她仍然耐心的对我说:“这道题应该这么做……”老师讲得即仔细又认真,我也很耐心地听着,难题一一被攻克了。以后上课,每节课我都认真的听讲,所以我的成绩才提高了20分。

我真喜欢数学老师,我以后一定要努力地学好数学,用最好的成绩报答她,不辜负老师对我的期望。祝老师越活越年轻,越活越漂亮,课越讲越好!

五年级数学老师作文 篇6

我们的数学老师是风趣幽默的,同时也是“阴险”的。为什么这么说呢?我们的数学老师为了让同学们乖乖听课,新“修炼”了一个招数——笑里藏刀。下面我来向大家介绍一下吧。

今天的数学课,老师走进教室时,扫视了一下同学们。看见同学们在大声喧哗、吵闹。笑了笑,突然眉头紧锁,“啪”地一拍讲桌,喊到:“全体起立!”(唉!我是无辜的!)过了一会儿,老师让大家坐下,郑重地宣布了一个政策:“谁要再说话,就罚他(她)抄数学书3页。”说罢,班级里立刻鸦雀无声了。(还真管用)。大家别以为教室安静了,其实,在大约10分钟后,就听到底下有人小声得窃窃私语。唉,有人要抄书了——本人预感。

只见老师“嗖嗖”走过去(那叫一个快!简称水上漂。),将说话的同学训了一顿,而且给了他一份独一无二的奖励——抄书3页。既然有了典型的,老师就趁热打铁地对大家说:“如果再有人说话,就4页、5页,以此类推,想说话就赶紧说,免得最后忍不住说话,就让你抄74页。”(起点为三页,全班71个人)。厉害吧?说这番话的时候,老师可是笑容满面呢。

老师就是老师,真是神机妙算,马上就静得出奇。可是,偏偏有人想说话。就在这时,老师的“笑里藏刀”招数终于发挥了作用。回播:只见老师对两个说话的同学微笑了一下,随后老师发出了一种似笑非笑的声音:“呵……”最让人惊奇的是,老师脸色突然大变,吼道:“说!能说!我让你说!你们俩自己商量商量,谁抄4页,谁抄5页?”虽然老师这是带着微笑在训话,但是,大家要知道微笑后面紧跟的就是惩罚呀!

下课的铃声“铃铃”地响起,老师忽的一下转过头来,对前面罚站的两位同学(那两位抄4页、5页的同学)说:“下课跟我去办公室,除了抄书,再留点别的。怎么样啊?”

瞧瞧,本来我们过的是快乐星期三(不留作业),对他们来说成了难过星期三了。在这节课堂上,老师本来是微笑着,在不到几秒钟的时间里,变成了怒视。真是独门绝技!

你们说说看,我们的数学老师是不是笑里藏刀呢?

自评:最近我们学校实行了新政策,就是每周的星期三为无作业日,我们笑称“快乐星期三”。而今天说话的同学可就与“快乐星期三”无缘了。上课说话,不尊重老师,也耽误了自己啊!

五年级数学老师作文 篇7

我们的张老师,她的头发又黑又长,她有一双水汪汪的大眼睛,有一个樱桃小嘴,最重要的是她非常的慈祥。每天老师的脸上总是挂着微笑,还有张老师她从来不吵我们,每次我们犯了错误,她就会和蔼可亲的给我们讲道理。

有一次,我在课堂上给别的同学说话了,张老师看见了后她并没有在课堂上吵我,下课后张老师把叫进她的办公室,对我说:“徐佳蓥,你上课不认真听讲给其他同学说话,这样影响了你也影响了其他同学。” 我说:“对不起张老师我保证下次不管上什么课我都不再和同学说话了,请您放心,请您原谅我。”张老师和蔼可亲地对我说:“知错就改还是好孩子,但是你以后要认真学习,不能马虎,要赛过比自己学习好的人。”从那以后张老师每天给我鼓励,我自己也认真学习,最后成为了我们班的班长。

为了让我们的学习更好,张老师想出了很多让我们在快乐中学习的办法,让我们爱上学习。

张老师她特别认真,总是认真备课、批改作业,我们有不会的题,她不厌其烦的教给我们。

在我的心中张老师就像我的母亲一样关心、爱护我,我想对张老师说:“张老师,我永远爱您!”

五年级数学老师作文 篇8

又一位“数学天使”出现在我的生活中。

提到我的数学老师,我感到很自豪:我的数学老师——好!小学时,雷老师与众不同的数学方法让我对数学产生了浓厚的兴趣。我很庆幸,又碰到了一位好老师。

他第一次出现并不是那么闪亮,但自从他出现的那一刻,我就觉得我肯定能学好数学。

那时,同学们正在教室埋头苦读。随着一阵脚步声,我们抬起头,看到了这样一个人:他身穿一件休闲外套,差不多有38大几岁的样子,为数不多的几根头发整整齐齐的排列在头上。他走上讲台,用一口标准的普通话作了自我介绍:“我叫雷浩,今后将与大家漫步于数学天堂,带领大家感受数学的魅力。”哈,人不可貌相,没想到外表如此朴实无华的雷老师竟这样出口不凡。之后,他便把我们今后要学的知识作了一个简单的介绍,教室里不是传出开心的笑声。自此,雷老师便在我心中扎下了根。

雷老师的课讲的十分精彩。在他的课上,就是想睡也睡不着。他讲的课可以使我们开怀大笑,每次总是在欢乐中掌握许多知识。雷老师还时常给我们讲一些很有趣的事,而这些事总是多多少少能和学的知识扯上关系,帮助我们用形象的思维来看待每个数学问题。

然而,就是在老师如此活跃的教学氛围下,我们的第一次期末考试以成功而告终。如果我们考砸了,他只是语重心长地给我们分析失败的原因,也就是因为这样,我们每个人更加觉得对不起老师,对不起自己。

我的数学基础一般,而今碰到了这样优秀的教师,我更应该加倍努力,让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。

五年级数学老师作文 篇9

我的数学老师姓田,他有一个搞笑的微信名——“田鼠”,人如其名,他上的课幽默风趣,妙趣横生,让我们哈哈大笑可是家常便饭,下面,我就来介绍一件他的搞笑事件吧!

“叮铃铃!”上课了,田老师踏着铃声走进了教室,手上抱着厚厚一沓《数学课堂作业本》,刚走到讲台前,他把《数学课堂作业本》重重地砸在讲台上,一改往日温和的神情,厉声讲道:“应浩楠!出来!”他响亮的声音把我们吓了一大跳,我不禁纳闷了:“应浩楠犯了什么错呀?让田老师发这么大的火。”接着,田老师缓和了一下语气,继续讲道:“说说,你昨天《数学课堂作业本》怎么做得那么差?”应浩楠低着头,一言不发,“哦,我知道了,昨天你们做作业的时候有一个工人来修柜子,你是不是一直在偷偷看他 ,你是想拜他为师吗?可以呀,他现在就在六年级,我带你去找他吧?”说完,就趁势假装拉着应浩楠往教室门口走去。我们见了,忍不住哄堂大笑起来。应浩楠见我们笑了,红着脸,低着头,手紧紧地握成一个拳头,田老师见状,又大声讲道:“你还想对我出拳头呀!想打架吗?你跆拳道就是黑带也打不过我的,我跟你说,我教毕业班这么久,都没人敢和我出拳头的,你可是第一个呀!你这么小,我一脚就可以把你踢出去,你信吗?”田老师话音刚落,大家又是一阵爆笑,我笑的更是快要喘不过气来了。田老师看全班实在是太吵闹了,这才先放了应浩楠一马,让他回到位置上,继续语重心长地给我们讲课:“同学们,我刚刚批评应浩楠同学的目的,就是想提醒大家,做作业要认真仔细,不能开小差,做就要做得更好。”同学们听完,个个都点头默许。

怎么样?我们的田老师是不是很搞笑,你喜欢他吗?

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